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心理教育(psycho-education)

非行等の問題行動を持つ子どもへの対応として教育の領域と、統合失調症の患者とその家族への支援方法として精神科医療の領域で開発された小グループを活用した心理的・教育的アプローチです。

現在では情緒障害、いじめ、虐待、うつ、摂食障害、老人性の認知症などの障害のみならず、親教育、夫婦関係向上などにも活用されています。

アプローチの特徴は、取り上げるテーマに明るい専門家による予防と成長を目的として、継続性を持たせた構造化されたプログラムで構成されています。

その方法が事故および他者理解と相互信頼の促進という「心理的」に支援と、問題を抱えながらも各自の生活を意図的に管理するためのスキル、理解力、対処能力を身につける「教育的」な支援を併せ持っており、統合的なアプローチの一種となっています。

平木典子『統合的介入法』より引用

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